我該不該退學？
——對一個退學大學生的回信
日前，一個已經上到大學三年級的同學給“教育熱線”來信，
表示想退學，據說其實不止這一封，
而是還有很多人想退學。
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表面上，大家困惑的是要不要退學，
但實際上，我們要回答另外一個問題：
爲什麽要退學？退學的目的是什麽？
如果這個問題不解決，我們可能還會退學，還會困惑。
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我簡單看了看來信，理由無非如下：
專業與學校不是我想學的，于是放棄，
無所事事，于是想重新來過。
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我覺得最根子的原因，
實際是我們很多人長期以來都是在被動地生活，
所有的事情都被父母定位，一旦沒有人替你安排，
沒有了目標，就會茫然，不知所措，
繼而想退學，重新來過。
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小時候，父母要讓你上好的小學，
在好的小學裡要你努力學習，
目的是上好的中學，
到了中學，要求你繼續努力學習，
目的是上好的大學。
在考大學的時候，
無論學校、專業也多是由父母來替你選擇、安排。
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以前的日子，無趣，
但在父母的安排下，你還有目標，
一旦進入大學，你獨立了，但同時，
你的生活也失去了目標，
你不知道下一個目標與目的是什麽。
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或者出現一種因爲期望過于理想，
當面對現實的時候，覺得差距太大，
導致失去興趣，想重新來過。
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尤其是在進入大學時，因爲客觀條件的限制，
比如你的能力、分數等等，
導致你只能在有限的條件下選擇，
而無法達到理想目的與狀態。
這時候往往會成爲你茫然或者失望的借口，
從而想重新來過，退學就成爲一種很正常的想法了。
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因此，從我的角度來看，是否退學，
首先要搞清楚自己到底爲什麽退學？目的是什麽？
退學了是否就可以達到？這一點非常重要，
你一定要清楚自己想要什麽，
給自己做主，做真正的主。
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因爲以前的一切你都是被動的，
一切都不是你選擇的，
因此你就很難有堅持的理由與心理支撐，
往往會成爲你逃避的借口。
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但很重要的是，在清楚明白自己想要什麽的前提，
是要明白幾個道理：
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第一、不能理想化。
在人的一生中，其實很難有自由選擇的機會，
往往是在有限的條件下，做有限的選擇，
絕大多數是難以達到理想目標的，
你不得不去做很多不想做的事情，
與很多不喜歡的人打交道；
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這時候，優秀的人是選擇面對，
事實上，多數人也只能面對，沒有更多選擇。
優劣之分，就在于你是積極面對，
咬牙堅持、克服了，適應了，
還是被動應對，最後放棄、回避？
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比如說，
我們有多少人能有條件自由選擇所上的學校與專業。
全中國有這樣的條件的，可能沒有幾個人。
表面上省級的狀元才有這樣的資格，
但在高考分數公布前，
是沒有幾個人能知道自己會成爲狀元的，
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也就是所，在報考志願的時候，
很多最後成爲狀元的人往往也
只能在有限的條件下選擇。
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從這個角度講，理想是有限的，不是絕對的，
我們的選擇 99％ 的時候都是有限的，
而且選擇的機會的大小，也都來自自己的努力，
而不僅僅是選擇。
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第二、做比選擇更重要，只要你努力，
在哪裡都可以作出成就。
過去爲了讓年輕人從事一些基層的工作，往往說，
只要是金子在哪裡都會發光。
但這個道理是永恒的：
只要你努力，你總會成功，就可以做到自己的最好。
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環境及其他條件固然能給你成功提供很大幫助，
但最重要的，還是自己的努力。
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我舉個例子。
現任中國農業大學校長陳章良教授。
他的大學是在海南島上的一個小縣城上的
海南熱帶作物學院。
就是這麽一個小縣城，並沒有影響他最後的作爲與成長，
並沒有影響他最後留學美國，並獲得突出成績，
繼而走進北大，成爲北京大學最年輕的副校長。
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這種例子不勝枚舉。 其實我們也可以反證。
並不是北大、清華的人，
最好的專業的人最後都有成就，都有出息。
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第三、學校的優劣都是相對的，不是絕對的，
多數差距實際不大。
先說學校之間的區別。
我對全國高校應該有比較深的了解，
就全世界角度來看，
我國的高等教育質量應該說是很差的，
清華、北大與世界先進水平相比，還差得很遠。
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就國內這些高校比較，多數差距並不大。
我把國內高校大概分成四個層次，
第一層次的只有 15－20 所左右，
這其中以清華、南京大學爲代表。
第二個層次就是所謂的幾十個部屬
211 學校及個別地方學校，總數應該不超過40個。
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第三層次的就很多了，不好說範圍，我用剔除法。
新興的高職、專科院校如果說是第四層次的話，
那麽剩下的學校都可以歸到這個範疇，至少有800所。
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也就是說，多數學校本質沒有太大差距。
我們大多數人其實能選擇的，也基本上就在第三個層次。
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從我這個分類法來說，絕大多數學校並沒有本質的差異，
甚至是很大的差異。
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因爲我們的知識經驗有限，容易被一些學校宣傳所誤導，
尤其所謂錄取時的所謂重點本科，
其實這其中很多學校與所謂“二本”沒有任何區別。
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第四、不要對專業理性化，
專業不能決定你的未來與發展方向。
其實，專業並不能決定一個人的發展未來，方向。
比如現任哪個國家領導人是學政治或者管理出身的？
沒有，不僅中國沒有，全世界都沒有。
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再比如看看你父母，他（她）難道就是因爲學什麽
就必然做什麽了嗎？
過去的中國，計劃經濟強調專業對口，
強調根據所學專業來進行分配，
即便如此，多數人後來的發展也都偏離了所學專業。
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現在更是如此，多數人所學往往非所用。
因此千萬不要過分以此爲借口來給自己退學的理由。
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另外，很多專業並不是像大家所想象的那樣，
或者像他的名字那樣吸引人。這其中有文字誤解，
更有我國高等教育質量的根本問題，
往往是徒有虛名，尤其是很多時髦專業。
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越是時髦，反倒是師資力量越差，
很多老師都是濫萸充數。
經管等應用專業尤其突出，
大量的老師其實並沒有實踐經驗，只能是照本宣科而已。
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當我們能清楚地認識到學校、專業
這些實際的情況與人的成功的基本道理，
我們就更能理性地選擇自己是否需要退學。
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最後明白地說我的建議：
雖然很多學校很糟糕，很多專業很糟糕，
但實際上多數學校與專業都一樣，並沒有本質差異。
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我原則上並不建議大家退學，
在開始的時候你可以不上，
但上了，不應該以各種不理想爲理由退學，
在我看來，這更多是一種回避與退縮。
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即便將來重新來過，你會發現，
其實並沒有你想象的那般好，
可是你一旦堅持下來了，努力了，
你就會發現，你成功了！
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